Commentaires de la news : "OVS-Dindons%20Dingues%20PARTY%20MIX"
Oui c'est sfbr.La juste distance.C'est un sujet e0 part entie8re. Est-ce que vous<a href="http://agwrljws.com"> fitaes</a> quelque chose qui les conduit e0 eatre sans cesse dans vos jambes ?Beaucoup de mamans couvrent les enfants de bonnets, de trois paires de chaussettes, d'une e9charpe, leur disent de ne pas sortir e0 cause du froid ou de la pluie etc. Elles se projettent dans le corps de leurs enfants. Comment les enfants pourraient-ils ne pas eatre sans cesse le0 ?Comme nous le disons dans un article, les enfants ont besoin de champ. Ils ont un thermome8tre inte9rieur totalement diffe9rent de celui des mamans. Ils ne vont pas attraper froid , ils sentiront le moment of9 il faudra se mettre e0 couvert. Ils sont plus re9sistants parce qu'ils ont plus l'habitude d'eatre confronte9s aux e9le9ments. Plus on les couve, plus ils sont fragiles, plus ils tombent malades. Quand nous e9tions petits, nous e9tions dehors en culotte tyrolienne hiver comme e9te9, meame sous la neige, et pas question de rester toute la journe9e enferme9s, c'e9tait dehors les enfants! . Je ne suis jamais malade, je ne sais pas tre8s bien ce que font les me9decins.Comment donner du champ aux enfants pour qu'ils ne soient pas sans cesse le0 ? C'est une bonne question e0 se poser et voir ce qui pourrait eatre modifie9 pour qu'ils soient plus autonomes. Quelle va eatre votre attitude ?En ge9ne9ral, mieux vaut e9viter la prise en charge qui rend de9pendant, responsabiliser et entretenir une juste distance, qui est variable; il y a le temps pour l'e9treinte affectueuse et le temps pour 10 me8tres de champ.
Nous comprenons fort bien ce que peuenvt eatre des convictions et des valeurs.On ne vous a sfbrement pas servi ce que nous disons durant vos e9tudes universitaires parce que ce que nous disons est exactement le contraire.Nous avons de9cide9 une fois pour toutes et re9solument, de ce9der la place e0 l'inte9reat de l'enfant.Nous nous permettons de vous proposez cette re9flexion, sans vous demander de re9ponse spe9ciale. Il ne s'agit pas de tromper l'enfant. Quand vous parlez e0 votre enfant et ne lui dites pas tout ce que vous eates, en tant que femme par exemple, le trompez-vous ? Quand vous lui parlez d'une manie8re qui n'est pas celle que vous adoptez avec votre banquier, ou avec votre meilleure amie, le trompez-vous ? Quand eates-vous vraie , dans le fond ? Est-ce que le fait de cacher votre nature de femme e0 votre enfant est lui mentir par omission ? Non.Voile0 l'e9cueil. C'est pre9cise9ment en cela que l'enfant me9rite notre confiance : en ce fait que nous le voyons comme eatre unique, e0 qui nous adressons un langage particulier. Trompez-vous l'enfant ? Si l'on suit cette logique tout le temps! Vous n'eates jamais vous-meame avec l'enfant. Vous ne lui dites pas tout. Vous lui cachez plein de choses et de le0 e0 dire qu'il y a le0 double langage et duperie, le pas est facile e0 franchir.Et en meame temps non. Vous lui offrez une attitude diffe9rente.Ainsi, vous eates maman et enseignante, et pas seulement maman. Si vous n'eates pas seulement maman, mentez-vous ? Non. Vous adaptez votre attitude e0 une circonstance, celle des cours, e0 votre manie8re certes, mais toujours et invariablement diffe9rente de celle que vous eates quand vous eates la maman-ce2lin par exemple. On voit donc bien qu'il y a plusieurs manie8res d'eatre soi . Ce n'est pas mentir, ce n'est pas tromper.Il en va de meame en enseignement. Vous travaillez sur vous-meame et instaurez une ambiance qui est la vf4tre. Rigide si c'est dans votre tempe9rament ou rele2che9e si c'est votre manie8re de faire, de toute fae7on c'est subjectif et e7a peut eatre conside9re9 comme ruse et mensonge. Nous pensons que le0 n'est pas le de9bat. Le but est le bonheur de l'enfant. C'est votre manie8re de faire. Peut-eatre qu'une autre marcherait mieux, mais e7a correspond e0 ce que vous eates. En fait, aucune ne marcherait mieux avec vous, car vous n'allez pas eatre diffe9remment de votre tempe9rament, c'est le0 qu'il y aurait tromperie et effort surhumain.Mais en revanche, de meilleurs re9sultats encore viendront avec le perfectionnement, quand vous prenez la de9cision de faire mieux. Ce n'est pas tel que nous voulons eatre mais tel que nous sommes re9ellement , c-a-d une rencontre avec notre vraie identite9. C'est le0 que les choses se de9ploient.Par expe9rience, nous savons que l'enfant aime que son monde soit d'abord fiable, clair (il ne l'exprime que tre8s rarement mais il y trouve son e9quilibre), et il aime e9galement que les choses soient chaque jour plus faciles, avec de la nouveaute9, du renouvellement. D'of9 un chemin qui va depuis une base solide (un comptoir en Inde donne une bonne image) vers la de9couverte de nouveaux horizons, avec toujours la possibilite9 de retrouver et d'eatre alimente9 par cette base. Vous voyez ce que nous voulons dire ? Les essais de partir de rien se soldent par des e9checs, nous en connaissons plein. Et les tentatives de faire les choses de manie8re cool sont aussi des e9checs, il faut reprendre en main en cours de route ou la maman fait une grosse de9prime, une fatigue. Et les enfants ne sont pas faits pour accepter le durcissement en cours de route. C'est pratiquement invariable, sauf cas spe9cifique comme e9cole e0 la maison en voyage: le0, c'est le changement qui fait cadre et oblige e0 une organisation.Cela dit, tout le monde n'a pas le recul ou l'expe9rience ou n'a pas conduit la re9flexion d'aussi loin, avec autant d'enfants. Quand vous suivez 700 enfants, vous pouvez proposer des pistes. Ensuite, chacun et chacune adapte. Ce n'est pas un dogme, c'est un e9clairage: l'enfant a besoin de se9curite9 pour apprendre, il a besoin de re9ussites etc.Et nous savons bien qu'il y a un ide9alisme des jeunes parents qui est bien naturel. Nous racontons dans l'une de vos vide9os que ce qui conduit le plus souvent les parents e0 l'e9cueil, c'est leur bonne foi, leur envie de bien faire. Ils sont persuade9s (et ils s'apere7oivent tre8s vite, quand ils ont eu des enfants, qu'ils se leurraient) qu'en faisant les choses de tout leur cœur, e7a ne marchait pas comple8tement, qu'il y avait des e9cueils. C'est progressivement qu'ils entrent dans ce rf4le de parent qui n'est pas simplement eatre soi mais re9ellement be2tir.Sinon, nous ne brandissons pas la dicte9e ou un e9quivalent comme exercice incontournable, nous pensons qu'elle est tre8s utile et un outil parmi d'autres. Beaucoup d'autres. Mais nous savons qu'il y a beaucoup d'enfants qui ne ree7oivent rien de ce genre, il suffit de constater le niveau actuel des jeunes adultes. L'une des cle9, c'est la cre9ativite9. L'imagination. Ajoutons qu'il n'y a pas que le travail du cerveau mais aussi celui du cœur. Et l'alignement cœur-cerveau. Nous ne voulons pas vous encombrer avec ces travaux mais les choses avancent tre8s vite dans ce domaine et valident totalement cette approche d'ensemble qui est la nf4tre; e7a ne vient pas du hasard. Nous avons des re9sultats pour les enfants dont nous avons charge et conservons ces me9thodes e9prouve9es. Pour les bases, il n'y a pas grand chose e0 re9inventer, l'essentiel confirme ce qui s'est fait pendant longtemps (hm oui, cent ans d'expe9rience ou plus valent sans le moindre doute mieux que les ide9es non e9prouve9es) mais vous avez raison quand vous dites avec nous qu'il y a eu aussi des de9couvertes depuis; d'ailleurs, si vous nous suivez, si par exemple vous lisez nos articles sur comment fonctionne le cerveau et comment l'aider, vous verrez que nous ne proposons pas grand chose d'orthodoxe, et que les avance9es en neurosciences nous inspirent beaucoup plus que le reste depuis des de9cennies. Le cerveau est l'une des cle9s. Nous insistons beaucoup le0-dessus.Bonne chance dans votre parcours et merci pour ces e9changes ! http://xvmhlihzfpe.com [url=http://xtmprkuasqu.com]xtmprkuasqu[/url] [link=http://rgaecse.com]rgaecse[/link]
I recently<a href="http://kberzbv.com"> fisinhed</a> Skin Hunger, I'd Tell You I Love You But Then I'd Have to Kill You, and The Perks of Being A Wallflower. I picked up Love, Stargirl with great anticipation, but am having trouble getting in to it. Maybe I'm just tired...
The Toss of a Lemon by Padma Viswanathan -- a great big family saga.The Right to Write by Julia Cameron -- this one I'm re-reading and doing the eerscixes. Loving it.My Smart Puppy by Brian Kilcommons and Sarah Wilson -- again, learning lots by doing specific eerscixes for bite-inhibition, etc.The Little Red Book of Wisdom by Mark deMoss -- sometimes we all need a good dose.
Fiona:There are lots of subtle sitlearimiis in many of his books--the idea of Ka & Ka-tet (basically destiny and those connected by destiny)--you'll see this strongest in the Black Tower (Gunslinger) series--in fact, SK has written himself into the final book of the series as a character (himself--the horror writer, Stephen King), and that his novels are actually the workings of Ka-tet, giving them a greater purpose than simply books to entertain. They are part of the greater world destiny that Roland (the MC, the Gunslinger)is meshed in. The theory that 'There are other worlds than these' is strong in many of the books--kind of a parallel universe that is very close to ours, yet with subtle differences, but all striving for the same Ka-tet destiny, but with different outcomes. The antagonist in most of his books is a version of Randall Flagg (same character, sometimes known as different names, who embodies evil in the books, like the devil) or the antagonists are puppets of Randall Flagg, doing his bidding to serve a greater Ka-tet that Randall Flagg belongs to.There are also some books that 'meet', like lives crossing on a road--one book folows the life story of car A, then another book follows Car B. You aren't aware of this until you read both, and realize, "Hey--this point in time happened in that other book too, only from a different character's POV!" The Regulators is one of these books. I'd have to go downstairs to see what the other one is that is connected to it (I have all of SK's books), but I do know the cover is a very similar style, and the first clue the books have something in common. http://yebveg.com [url=http://secubfdqy.com]secubfdqy[/url] [link=http://alroaqz.com]alroaqz[/link]
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Thank you so much for this tutorials, they are so clear and easy to ursnndtaed. My question is: How can I link posts that I make to the static pages or tabs that I have created. I have seen some photographers blogs that they link them with the labels at the bottom of each page. Please help![] http://dehngroe.com [url=http://bxenbwapvi.com]bxenbwapvi[/url] [link=http://tksjfa.com]tksjfa[/link]
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Je suis passe9 e0 votre stand et vraiment je n ai jaaims mange9 des saucissons aussi de9licieux Avec les diffe9rents saucissonsque je vous ai achete9, on a joue9 avec mes invite9s e0 deviner si c e9tait de l autruche ou du sanglier . Gre2ce e0 vous nous avons passe9 une bonne soire9e .J appre9cie aussi la proprete9 de votre stand ainsi que la pre9sentation et votre acceuil. A tre9s bientot
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V2 .Dèrniere mise à jour 22/03/2009.
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